Concevoir un déplacement simple
Les élèves manipulent librement les Blue-bots et essaient de comprendre leur fonctionnement par tâtonnements dans un premier temps.
On leur propose ensuite :
Vous allez programmer le Blue-bot pour qu'il fasse le tour du tapis.
![](../res/Capture_d3eMcran_2020-03-24_aL_18_03_23.png)
Attention : A dire...
Pensez à dire aux élèves qu'un robot exécute le programme qu'on lui donne, il ne pense pas...